研究プロデューサー
新井 鷗子（東京藝術大学 特任教授）
新井 鷗子（東京藝術大学 特任教授）
インクルーシブアーツ研究
障がい者に学び誰もが芸術文化を楽しめる場と機会の創出
人々のインクルーシブに対する視野を「障がい児から高齢者」「個人から地域」「芸術から福祉、福祉から医療」へと広げ、芸術が社会を変えるツールになることを示した研究です。障がい者を主役とした新たな音楽や芸術表現の開発に留まらず、地域定着に向けた手法の確立や評価指標の検討、それを支える人材の育成を手掛けるなど、自立的かつ継続的に行うインクルーシブイベントのあり方を提案しました。その過程で開発した「だれでもピアノ」は、STI for SDGs（文部科学大臣賞）を受賞するなど、芸術と科学技術の融合における先進的な研究成果となりました。
Webサイト
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Webサイト
インクルーシブアーツ研究グループウェブサイト
インクルーシブアーツ研究｜2021
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みんなで創ろう夢パーク
インクルーシブアーツ研究｜2020
「音と光の動物園」や「だれでもピアノ」等のプログラムの地域定着を目指した藝大COI連携プロジェクトです。詳細ページ
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受賞
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受賞
「だれでもピアノ」が「STI for SDGs」アワード 文部科学大臣賞を受賞
インクルーシブアーツ研究｜2021
科学技術イノベーションで社会課題を解決する優れた取組みを表彰する、JST主宰「STI for SDGsアワード2021」にて「だれでもピアノ」が文部科学大臣賞（最優秀賞）を受賞しました。詳細ページ
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書籍・教材
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書籍・教材
「だれでもピアノ」楽譜
インクルーシブアーツ研究｜2021
『「だれでもピアノ」 一本指から弾ける！ 贅沢伴奏と楽しむピアノ連弾』は、ピアノにはじめて触る方でもその日から楽しめる、演奏アドバイス付きかんたん連弾楽譜です。詳細ページ
（出版社「ヤマハミュージックエンタテインメントHD」） -
書籍・教材
令和３年度中学生の音楽鑑賞・表現DVD第１０巻
インクルーシブアーツ研究｜2021
「だれでもピアノ」開発と障がい者から高齢者までの活用について紹介しています。詳細ページ
・文部科学省学習指導要領準拠
・令和 3 年度改訂版 教育芸術社 教科書「中学生の音楽」準拠 -
書籍・教材
令和２年度小学生の音楽鑑賞・表現DVD４年生－２
インクルーシブアーツ研究｜2020
発達障がい児支援ワークショップ「音と光の動物園」を紹介しています。詳細ページ
・文部科学省学習指導要領準拠 令和2年度改訂版
・教育芸術社教科書 教科書「小学生の音楽」準拠 -
書籍・教材
ひとさし指のノクターン
インクルーシブアーツ研究｜2016
ヤマハと共同開発した「だれでもピアノ」開発経緯のドキュメントをまとめた書籍です。詳細ページ
（出版：ヤマハミュージックエンタテイメントホールディングス）
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動画
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動画
「だれでもピアノ」中学校音楽教科書副教材（ダイジェスト版）
インクルーシブアーツ研究｜2021
中学校音楽教科書の指導項目「音楽に関わる仕事」の一節「SDGsを学ぶ」の事例の一つとして、だれでもピアノ誕生の経緯と現在までの活用状況を収録しました。詳細ページ -
動画
「だれでもピアノ」こどもハッシン・プロジェクト（リモート演奏公開）
インクルーシブアーツ研究｜2021
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動画
「音と光の動物園」教科書副教材DVD
インクルーシブアーツ研究｜2021
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動画
メディア掲載動画：だれでもピアノ「つながる絵本」（BSテレビ朝日）
インクルーシブアーツ研究｜2021
SDGsをわかりやすく紹介する番組で、SDGs４の「質の高い教育をみんなに」の事例として「だれでもピアノ」が紹介されました。詳細ページ -
動画
メディア掲載動画：だれでもピアノ「横浜音祭り2019」（テレビ神奈川ハマナビ）
インクルーシブアーツ研究｜2019
2019年度の「横浜音祭り」を紹介する番組で、当イベントの一環で会場に設置された「だれでもピアノ」を紹介しました。詳細ページ -
動画
「音と光の動物園 2016年度」の紹介動画（COI拠点共感覚メディアグループ制作）
インクルーシブアーツ研究｜2016
2016年に実施された発達障がい支援ワークショップ「音と光の動物園」の様子を藝大COI共感覚メディア研究グループが編集した動画です。詳細ページ
・主催：インクルーシブアーツ研究グループ、共感覚メディア研究グループ、ベネッセこども基金、特定非営利活動法人ADDS
・演奏：アーツスペシャル合奏団 -
動画
「音と光の動物園 2016年度」の紹介動画（ベネッセこども基金制作）
インクルーシブアーツ研究｜2016
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動画
メディア掲載動画：だれでもピアノ「技術が拓く」（共同通信）
インクルーシブアーツ研究｜2015
2015年12月に行われた「藝大アーツ・スペシャル～障がいとアーツ」のミニコンサートで、筑波大学附属桐が丘特別支援学校に通う生徒が披露したピアノ演奏の様子です。詳細ページ
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知的財産権
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論文
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論文
聴覚障がい児童の演奏支援システム開発
インクルーシブアーツ研究｜2018
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メディア掲載
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メディア掲載
メディア掲載「芸術をとおして社会にイノベーションを起こす／インクルーシブアーツ研究の仕事」（音遊人）
インクルーシブアーツ研究｜2020
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メディア掲載
メディア掲載「人と街を音楽で動かす方法」（ヤマハ「音楽の街づくり」WEBサイト）
インクルーシブアーツ研究｜2020
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メディア掲載
メディア掲載「シニアの「だれでもピアノ」レッスンシリーズ」（ヤマハ「音遊人」WEBサイト）
インクルーシブアーツ研究｜2020
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メディア掲載
メディア掲載「誰もが楽しめる音楽届け 東京芸大とヤマハ開発「だれでもピアノ」」（産経新聞）
インクルーシブアーツ研究｜2019
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メディア掲載
メディア掲載「『音と光の動物園』親子で楽しむインタラクティブワークショップ」（東京新聞WEB）
インクルーシブアーツ研究｜2019
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メディア掲載
メディア掲載「真っ暗闇でコンサート 『ミュージック イン ザ ダーク』」（東京新聞WEB）
インクルーシブアーツ研究｜2019
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メディア掲載
メディア掲載「発達障害の子供たちアートとテクノロジーで楽しむ「音と光の動物園」横浜開催」（朝日新聞ダイアログ）
インクルーシブアーツ研究｜2018
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メディア掲載
メディア掲載「科学と福祉が交差する 人工知能ピアノを共同開発」（日刊スポーツ）
インクルーシブアーツ研究｜2017
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